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基于“思源于惑”理论探讨小学语文教育中创新思维的培养

2017-08-16 点击：447 次

作者：	郭建春
作者单位：	兰州市城关区华侨实验学校
摘要：	创新思维的培养是现代教育改革和社会发展的需求，也是人类文明社会进步的追求。创新思维源于质疑，善于发现问题和提出问题，才能产生创新的冲动。创新思维的培养与激发是小学语文教育工作的重要环节。本文以古人提出的“思源于惑”思想为出发点，探讨小学语文教育中创新思维培养的重要性及相应策略，以便为新要求下小学语文教育提供基础。
关键词：	思源于惑；小学语文；创新思维
中图分类号：	G633.3
基金项目：

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