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初中科学拓展课程有效实践

2017-08-24 点击：487 次

作者：	潘声流
作者单位：	浙江省嘉兴一中实验学校
摘要：	新一轮课程改革把拓展课程提升到重要的地位。基于学科特质，科学拓展课程在学校课程体系中举足轻重。笔者学校科学教研组从本体性知识技能、科学伦理和科学史、社会教育资源三个方向进行课程开发。在实施过程中，制定课程开发标准和流程，以确保课程价值和操作性；设立课程超市，让学生自主选择，重新建班，实现走班学习。通过多元评价，使“多元体验，综合成长”的课程价值得以实现。
关键词：	课程改革；拓展课程；有效实践
中图分类号：	G633.7
基金项目：

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