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基于“翻转课堂”模式的“Java系统分析与设计”课程教学研究

2017-09-21 点击：605 次

作者：	冯志林
作者单位：	浙江工业大学之江学院
摘要：	翻转课堂是一种先进的教育模式，可以提高课程的教学效果。本文阐述了翻转课堂指导课程教学的可行性分析及其优势，并提出相关的对策及建议。实践表明，翻转课堂可为Java 系统分析与设计课堂教学改革提供了新途径，对提高课程教学效果有积极作用。
关键词：	翻转课堂；Java ；系统分析与设计
中图分类号：	G642
基金项目：	2014 年浙江工业大学教学方法改革专项项目（课题编号：JGZ14015）。

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