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学生数学自主学习能力的现状与分析对策

2017-09-29 点击：496 次

作者：	赖玉金
作者单位：	广州市增城区朱村中学
摘要：	自主学习是每所学校大力提倡的学习方式，这对学生的自我管理能力有着较强的要求。自主学习要求学生在学习过程中根据自身的情况与能力确定学习目标，制定合理的学习方式，选择合适的学习方法，能够很好地管理自己的学习行为。研究表明数学成绩较好的学生自主学习能力一般比较强，他们明确各种学习技巧和策略，根据自身能力选择合适的处理方式。提高自主学习能力实际上就是提高自我管理能力，这种学习方式会令学生受益匪浅，本文具体论述了学生数学自主学习能力现状和相应的分析对策以供参考。
关键词：	初中数学；自主学习；教学现状
中图分类号：	G633.6
基金项目：	广州市阳光评价改革专项课题《阳光评价背景下初中数学教学提升学生自主学习能力的实践研究》（课题编号：GZJY2015-120）研究成果，主持人：赖玉金。

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