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高校教学“柔性”管理模式应用探讨

2017-11-07 点击：661 次

作者：	李峰
作者单位：	中国矿业大学（北京）资源与安全工程学院
摘要：	随着社会对大学毕业生的要求越来越高，各个学校的教学模式也在不断改革，传统的高校课堂模式对学生的素质培养局限性很大，高校教学必须不断地改革发展，提高学生的课堂学习积极性，培养学生独立思考能力、主观能动性以及批判精神，师生间共建良好的学习环境，从而提升学生的学习效率和动力。“柔性”管理可激发学生们内在的主动性、内在潜力和创造精神，高校课堂模式改革需将“刚性”课堂管理转化成学生“柔性”的自觉意识，学科教学转化成学生自发学习，培养出一批优秀的本科毕业生。
关键词：	高等院校；课堂模式；柔性管理
中图分类号：	G642
基金项目：

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