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高校思想政治理论课课堂交往路径创新研究

2017-11-23 点击：802 次

作者：	凌敏杰，等
作者单位：	南华大学
摘要：	高校思想政治理论课课堂交往是高校思想政治理论课课堂中教师和学生进行的有目的的交往活动，提高高校思想政治理论课课堂交往的效果，对于发挥思想政治教育学科作用，帮助大学生树立科学的价值观念尤为重要。文章通过剖析高校思想政治理论课传统课堂交往存在的突出问题，进而强调高校思想政治理论课有效课堂交往的基本特征，最后从倡导课堂交往理念、提高课堂双主体意识、优化课堂交往环境等三个方面对高校思想政治理论课课堂交往路径创新进行了积极探索。
关键词：	高校思想政治教育理论课；课堂交往；路径创新
中图分类号：	G642
基金项目：	本文为2015 年度南华大学大学生思想道德素质提升工程项目“高校思想政治理论课课堂交往路径创新研究”（编号：2015XSZ14）的研究成果。

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