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任务驱动教学法与翻转课堂模式在园林植物组织培养教学中的应用探索

2017-12-05 点击：653 次

作者：	宋微，等
作者单位：	江苏农林职业技术学院风景园林学院
摘要：	园林植物组织培养作为一门操作性强的课程，已成为国内高职院校园林类专业教学的重要课程之一。然而，在课程的教学过程中存在着教学方法的问题，通过比较，我们发现，传统的知识点式教学方法不能激发学生的主观能动性，严重地影响了教学效果和学生的掌握水平。因此，在本文当中探讨了如何利用任务驱动法、翻转课堂授课模式改进教学方式，探索新型教学模式的应用，借以提高教学质量。
关键词：	任务驱动教学法；园林植物组织培养；翻转课堂
中图分类号：	G642
基金项目：	江苏省农业支撑项目，编号201701004；2016年青蓝工程项目资助。

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