科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

医教协同政策下住院医师以同等学力申请学位的思考

2017-12-14 点击：688 次

作者：	王凤清，王青
作者单位：	北京大学研究生院医学部分院
摘要：	住院医师规范化培训与医学硕士专业学位研究生教育的衔接，使得本科学历的住院医师在规范化培训结束后可获得住院医师规范化培训合格证书及医学硕士专业学位证书，大大提高了医疗卫生人才队伍的学力水平。为保证此项工作持续发展下去，应严格把握入口关，充分结合住院医师特点创新教学方法，改革创新导师指导方式等，保证以同等学力申请学位的住院医师培养质量。
关键词：	医教协同；同等学力；住院医师
中图分类号：	G647
基金项目：

下一篇：高校思想政治辅导员学习优秀传统文化...

上一篇：高校基层党组织“主题教育月”活动的...