科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

关于机电一体化技术专业中高职课程衔接的探索与思考

2017-12-14 点击：471 次

作者：	肖瑶，李文芳
作者单位：	湖南机电职业技术学院
摘要：	针对机电一体化专业中高职课程衔接中出现的课程设置不规范、课程内容重复多、教学模式老旧等问题，在课程体系、课程内容衔接以及核心课程建设三个方面提出了解决方案。综合利用核心课程为载体，融合新技术，应用新的教学手段，建设课程体系，提高教学质量，从而培养适应经济社会发展需要的技能型特别是高端技能型人才。
关键词：	机电一体化；中高职衔接；培养课程
中图分类号：	G712
基金项目：	2016 年湖南省社会科学院、湖南省决策咨询课题（项目编号：16JCC064）。

下一篇：高职会计专业基于工作过程实践教学模...

上一篇：高职院校艺术类学生学习积极性主动性...