科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高校思政课渗透融合职业素养教育的探索与实践

2017-12-25 点击：696 次

作者：	景佥
作者单位：	扬州工业职业技术学院社会科学部
摘要：	高职院校作为培养高技能人才的主阵地，肩负培养建设中国特色社会主义强国、实现中华民族伟大复兴中国梦主力军的重任。因此，提高和强化高职学生职业素养教育无疑是高校思政课的重要内容。本文依托高职院校“思想道德修养与法律基础”和“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”两门主干课程，充分利用历届劳模、大国工斧以及新时代职业精神等案例和素材，有针对性地开展高校思政课渗透融合学生职业素养教育，从而对学生良好职业素养的形成起到随风潜入夜、润物细无声的效果。
关键词：	高职思想课；职业素养；渗透
中图分类号：	G712
基金项目：

下一篇：发挥高校团委作用增强“形势与政策”...

上一篇：论高校教师在学生创新能力培养中的作...