科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

高校辅导员职业能力提升研究

2018-01-02 点击：893 次

作者：	王刚，罗家丽
作者单位：	广东金融学院
摘要：	党的十八大精神详细指出要全面提升高校辅导员队伍建设，同时，教育部也对辅导员的职业能力做出了新的定义和提出了更进一步的要求；这意味着高校辅导员的能力提升受到了更广泛的关注度以及重视度。但由于当前社会环境复杂变化，学生工作出现诸多新问题、新情况，这就对辅导员的职业能力提出新的要求和内涵，因此，对辅导员的职业能力现状展开更深入的研究、寻求更合适的方式去提升辅导员职业能力就显得尤为迫切。
关键词：	高校辅导员；职业能力；提升方法
中图分类号：	G645.1
基金项目：

下一篇：民族地区职业院校“双语双师型”教师...

上一篇：浅议提高事业单位思想政治工作“四化...