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以“5L”为导向的创新“两课”多维育人模式研究

2018-01-02 点击：697 次

作者：	董薇薇，等
作者单位：	山东大学（威海），等
摘要：	本文以习近平总书记系列重要讲话精神为主线，立足基层支部组织，正确分析“两课”对当代大学生价值观念、政治倾向、行为规范的影响，并以“5L”即五个引领为导向，研究创新高校“两课”育人新模式，是当下思想政治教育工作的重要课题。创新“两课”多维育人模式的主要内容在于从领导体制、运行机制、教学方式、传播途径等维度进行研究，探索新的育人方式和方法，力求达到好的育人效果。
关键词：	党课；团课；育人
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系2017年度山东大学（威海）人文社科研究专项任务项目“大学生思想政治教育”资助（项目批准号：2017SZ08）的研究成果。

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