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独立学院药学专业“物理化学”中“焓”教学的TBL法应用和探讨

2018-01-02 点击：730 次

作者：	杨婷，赵檑
作者单位：	昆明医科大学海源学院
摘要：	独立医科院校药学生对物理化学的学习缺乏一定的积极性与主动性，分析问题、解决问题、团队协作能力有待加强。本文研究将TBL法引入物理化学教学中，采用小组自学、小组测试、交流辩论等形式，探索一种适应独立院校物理化学的新型教学方法。通过TBL 法教学的实验组学生和对照组学生相比，教学效果提升明显；同时对在引入TBL 法教学过程中发现的一些教与学问题进行了探讨。
关键词：	TBL 教学法；独立医科院校；物理化学
中图分类号：	G642
基金项目：	昆明医科大学海源学院教学改革课题。

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