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翻转课堂在中高职贯通语文教学中的应用

2018-01-02 点击：448 次

作者：	沙虹
作者单位：	上海工程技术大学高职学院，上海市高级技工学校
摘要：	翻转课堂也可译为“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。“翻转课堂”最初在美国流行，随着互联网的发展和普及，这种新型的教学模式被引入国内，并在各个层面的教育领域广泛应用。文章从教师的角度阐述对“翻转课堂”的理解，并结合教学实践，就“翻转课堂”教学流程在中高职贯通语文教学中各个环节的设置以及具体做法进行尝试和探讨，希望通过教学双方的共同努力，将“翻转课堂”在营造学生自主学习环境，让所有学生都能参与学习，所有学生都能获得个性化教育等方面的优势发挥最大化，让学生获得真实有效的学习效果，真正做到“以学生为本”。
关键词：	翻转课堂；教学模式；语文教学
中图分类号：	G712
基金项目：

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