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民航类高校辅导员心理健康实证研究

2018-01-02 点击：391 次

作者：	刘银，等
作者单位：	中国民用航空飞行学院飞行技术学院
摘要：	高校辅导员的心理健康水平是高校师资力量整体素质发展的重要基础，而民航类高校具有独特的行业特性、管理传统等因素，研究民航类高校的辅导员心理健康问题对于民航高校的大学生全面发展有现实意义。通过调查某民航高校的辅导员队伍的心理健康状况，发现民航类高校辅导员的心理健康状况优于全国常模水平；不同性别、不同管理方式（准军事化管理与普通管理）、不同年龄、不同的工作年限、不同职称情况下的民航高校辅导员心理健康水平差异不显著；主成分分析发现，民航类高校辅导员心理健康主要由4 个因子构成，分别是“情绪负能”因子（11.4%）、“认同困惑”因子（10.75%）、“社交低效能”因子（8.92%）、“焦虑敏感”因子（5.12%）。
关键词：	辅导员；心理健康；高校
中图分类号：	G443
基金项目：	中国民用航空飞行学院面上项目：基于“横断历史研究”的我校辅导员心理健康研究（项目编号：J2016-66）。

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