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“互联网+”背景下高校师范生媒介素养培育内容和要求研究

2018-01-11 点击：804 次

作者：	涂雅莉，付青
作者单位：	南昌大学马克思主义学院，井冈山大学电子与信息工程学院
摘要：	在“互联网+”背景下，甄别、评价和选择信息的能力成为现代人必备技能。高校师范生作为教师的主力军，其媒介素养水平的高低直接影响学生的媒介素养。本文立足高校师范生的特点，探讨其媒介素养培育的要求和内容。
关键词：	“互联网+” ；高校师范生；媒介素养
中图分类号：	G652
基金项目：

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