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批判性思维和创新能力在大学英语教学中的应用

2018-01-25 点击：404 次

作者：	郑敏，刘冲
作者单位：	通化师范学院外语学院
摘要：	伴随着素质教育的不断推进，在大学英语教学中，要积极拓展批判性思维和创新能力的培养效果，不仅仅要了解当前高校大学英语教学体系中教学理念结构、教学目标设置框架、教学模式和英语基础课程设置流程等，也要对教学评价和大学英语教师的基本素养等进行全面分析，明确其运行状况及发展趋势。本文对批判性思维和创新能力进行了简要分析，并对两者在大学英语教学中的应用路径展开了讨论，旨在为教师提供更加有价值的参考建议。
关键词：	批判性思维；创新能力；大学英语
中图分类号：	H319
基金项目：	本文系吉林省教育科学“十三五”规划2017年度一般规划课题“大学英语教学中具有批判性思维的创新人才培养模式研究”的阶段性成果，课题批准号：GH170576。

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