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艺术类高职学生英语学习动机研究

2018-04-23 点击：378 次

作者：	李世剑
作者单位：	重庆文化艺术职业学院
摘要：	学习动机作为一种心理过程，它促使学生朝着设定的学习目标前进和发展。它对于学生的学习兴趣、自我效能感、学业成绩都有很大影响。笔者试着从学习动机的概念和重要性，结合艺术类高职学生英语学习现状入手，对艺术类高职学生自身提出了一些激发英语学习动机的对策，以期通过激发其学习动机起到提高其学业成绩的目的。
关键词：	艺术类高职；英语学习；学习动机
中图分类号：	H319
基金项目：

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