欢迎来到科教文汇网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第24期(...
2024年第23期(...
2024年第22期(...
2024年第21期(...
2024年第20期(...
过刊浏览
2024年第24期(总第624期)
2024年第23期(总第623期)
2024年第22期(总第622期)
2024年第21期(总第621期)
2024年第20期(总第620期)
2024年第19期(总第619期)
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
提高民办普通高校学生英语听说能力的对策研究
2018-05-04 点击:421 次
作者:
张佳
作者单位:
长春财经学院
摘要:
随着中国日益开放,对外国际交流的机会日益增 加,新的社会需求、新的就业需求对大学生英语听说能力有 了更高的要求。因此在民办高校大学英语教学改革中,要重 视和加强对学生的听说能力、语言表达能力、交际能力和综 合运用能力的培养。
关键词:
民办高校;听说能力;社会需求
中图分类号:
H319.9
基金项目:
该论文为吉林省社会科学基金项目《提高民办普通高校学生英语听说能力以适应社会需求的研究与实践》的研究成果,项目编号: 2016WY1。
下一篇:
浅谈在语言交际中应培养学生充分体会...
上一篇:
英语教材中融入母语文化对情感-记忆...