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民间儿童歌谣的语文教育功能

2018-05-16 点击：440 次

作者：	邓正琴，叶茂
作者单位：	金寨县三合实验学校
摘要：	民间儿童歌谣作为少年儿童喜闻乐见的一种儿童文学样式，有着积极的语文教育功能。在新课程环境下，将民间儿歌童谣作为校本资源，与小学语文教学有机结合，可以丰富小学语文教学的课程资源，培养学生的语文素养，提升学生的道德水平。
关键词：	儿歌童谣儿歌童谣小；学语文教学；语文素养
中图分类号：	G613.2
基金项目：

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