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面向系统观的计算机组成原理教学研究

2018-05-23 点击：526 次

作者：	彭雅琴，王万生
作者单位：	三江学院计算机科学与工程学院
摘要：	为了更好地进行计算机专业系统观人才培养，对各大高校进行了系统观人才培养调研，提出了“概论式”的系统观能力培养思路，并对计算机组成原理课程教学进行了研究和改革，探讨了教学内容、方法、考核等要素，期望建立起学生的系统观，能够从系统的角度去理解硬件各大部件的重要作用，理解硬件对软件的支持。
关键词：	系统观；计算机组成原理；教学改革
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系江苏省现代教育技术研究2016 年度课题“现代教育技术下的应用型高校计算机类专业人才培养中‘系统观’的研究”的研究成果（项目编号：2016-R-51911）。

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