科教文汇

　欢迎来到科教文汇网站　

　

　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　

当期封面

过刊浏览


	2024年第24期（总第624期）
	2024年第23期（总第623期）
	2024年第22期（总第622期）
	2024年第21期（总第621期）
	2024年第20期（总第620期）
	2024年第19期（总第619期）
	2024年第18期（总第618期）
	2024年第17期（总第617期）
	2024年第16期（总第616期）
	2024年第15期（总第615期）

友情链接


	安徽大学

详细信息

当前位置：首页>>详细信息

新媒体传播技术在肾脏病教学中的探索

2018-05-23 点击：546 次

作者：	田李芳，等
作者单位：	西安交通大学第二附属医院肾病内科
摘要：	近年来，随着新媒体传播技术的快速发展，其对于医学教学方式的影响也日新月异，呈现出多样化的特点。本文从新媒体传播的概念与特点出发，紧密联系多层次、复杂动态的肾脏病教学，阐述了新媒体传播环境下肾脏病教学方式的改变，简述了新媒体技术支持下课堂教学的改革、因材施教、参与式教学、扩张教学时空性和提高教学时效性的方式以及利用新媒体传播如何提高团队合作、应对国际化医学教育等肾脏病教学新方式。新媒体的多种教学优势使得我们要充分发挥其功能，从而进一步优化肾脏病教学，为全面推进医学教育发挥强有力的作用。
关键词：	新媒体传播；肾脏病教学；教学方式
中图分类号：	G642
基金项目：

下一篇：浅谈中国传统文化对中医心理治疗的影...

上一篇：浅析医学微生物学教学及授课影响因素...