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基于创客教育的视角分析现代学徒制在职业教育中的应用

2018-05-23 点击：530 次

作者：	黄秉帅，王琳
作者单位：	山东外事翻译职业学院
摘要：	创客教育是时代发展和教育变革的产物，现代学徒制是校企合作的产物，两者从不同角度阐述了实践教学的重要性。本文立足于两者发展的现状，理顺两者之间的辩证关系，从解决问题着手，将两者结合进行了整体方案的设计，重点阐述了教学方法、师资队伍和评价体制三部分。
关键词：	创客教育；现代学徒制；实践教学
中图分类号：	G712
基金项目：	山东省职业技术教育学会科研规划项目课题成果：经济产业转型期学校职业教育与企业员工培训融合共赢的机制研究（ZJXH2016 228）。

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