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浅谈小学数学生活化价值及其运用策略

2018-06-06 点击：431 次

作者：	张宝和
作者单位：	滁州市天长市谕兴九年制学校
摘要：	随着基础教育课程改革走向深入，教师观念的革新、教学技能的提升，小学数学教学生活化在教学实践中得到了较为广泛的应用，产生了良好的效果。小学数学教育生活化是数学课程建设和社会发展的必然要求，既符合小学生数学学习特点，也有助于提高学习主动性，加深对知识的理解，在实际教学运用中也存在生活素材与数学知识脱节、非数学元素的“喧宾夺主”、数学思考被生活经验代替等问题，教师应从树立科学的小学数学教学生活化观念，不断提升业务水平和积极挖掘，并合理运用生活素材两方面进行改善和提升。
关键词：	小学数学；生活化；价值
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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