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思维导图在学前儿童教育活动中的应用探究

2018-06-13 点击：393 次

作者： 吴婷
作者单位： 渤海大学教育与体育学院
摘要： 思维导图是一种图解工具，可以直观形象地展现 思维。中西方的很多学者对思维导图研究已经从理论深入 到实践，并对思维导图运用到教育教学中进行了深入的研 究。学前儿童正处于思维方式逐渐形成的年龄阶段，将思维 导图应用于学前儿童教育活动中有明显的研究价值。本文 讨论了将思维导图融入学前教育活动的方式，并通过分析 学前儿童身心认知发展规律、幼儿园的教学条件、思维导图 在学前儿童教育活动中的可操作性、课程改革的理念这四 个方面，探讨思维导图融入学前儿童教育活动的可行性。
关键词： 思维导图；学前儿童教育活动；应用探究
中图分类号： G610
基金项目：


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