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师专高等代数课堂教学现状分析及对策

2018-06-21 点击：631 次

作者：	马磊
作者单位：	广东茂名幼儿师范专科学校数学系
摘要：	师专“高等代数”课程的教学的改革研究是一个重要课题。文章从学生现状、教学内容、培养模式等方面对当前师专“高等代数”课程教学现状进行了分析，并讨论了当前高专“高等代数”课程教学中存在的矛盾，针对这些矛盾给出了对应的策略与建议。
关键词：	高等代数；培养模式；教学策略
中图分类号：	G652
基金项目：	校级课题“广东茂名幼儿师范专科学校教育科学“十三五”规划项目”(项目编号：2018GMYSKT01)，项目名称“师专高等代数课堂教学现状及对策研究”。

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