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“海洋经济学”课程的翻转课堂研究

2018-06-28 点击：565 次

作者：	陈华丽，吴礼光
作者单位：	浙江工商大学环境科学与工程学院
摘要：	当下大数据时代背景下，翻转课堂是大学教育改革的重要途径之一。本文以“海洋经济学”为课程改革对象，剖析了翻转课堂的内涵与挑战，针对课程多学科交叉的特点将翻转课堂与“海洋经济学”课程耦合，介绍了课程的改革实施方法，并取得了良好的效果。对于相似课程或者学科有一定的借鉴意义，有助于促进翻转课堂在大学专业课程的落地与普及，真正地提高学生的学习能力。
关键词：	翻转课堂；海洋经济学；大学教育
中图分类号：	G642
基金项目：	浙江工商大学校级课堂教学创新项目：1260XJ2916017。

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