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基于导师团队协作模式的研究生创新能力梯级培养

2018-07-05 点击：654 次

作者：	杨坤，等
作者单位：	山东科技大学矿业与安全工程学院，矿业工程国家级实验教学示范中心（山东科技大学）
摘要：	随着“新工科”概念的提出，已有研究生教育中的单一学科培养模式已不能满足当代科技发展的需要，随着科学技术的发展，造就具有复合知识、能力与素质结构的拔尖创新人才，已经成为世界研究生教育改革与发展的重要趋势。因此以复合人才培养为导向，以导师团队为研究单元，考虑团队中导师成员年龄层次、专业及学科背景的差异、研究生专业及年级的差异，充分发挥团队中的学科交叉和相互协作，从研究生培养体制的改革着手点、改革措施、改革目标等几个方面详细阐述了建立研究生创新能力梯级培养模式，为推进我国研究生教育创新、提高研究生教育质量进行了一些有益的探索。
关键词：	团队协作；创新能力；梯级培养
中图分类号：	G642
基金项目：

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