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关于视障生信息无障碍化教学的探索与研究

2018-07-05 点击：513 次

作者： 杨初华，等
作者单位： 浙江特殊教育职业学院
摘要： 本文从视障学生（即有视力障碍的学生，以下简称 视障生）的学习特点及心理特征出发，阐述了视障学生在学 习过程中普遍存在的问题，分析了信息无障碍技术在视障 学生教育中的积极意义。
关键词： 视障生；信息无障碍；教学
中图分类号： G642
基金项目：


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