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试分析高中政治个性化教学存在的不足及策略

2018-07-05 点击：408 次

作者： 郑永勇
作者单位： 福建省连江第五中学
摘要： 我国各个阶段的学生对国家政治以及世界体制的 了解途径并不丰富，加上学生政治学科兴趣不高以及应试 压力的条件下，中学的政治课堂成为了学生思想道德和政 治知识获取的重要来源。党的十五大报告中强调指出：“认 真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、 智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”为 了祖国在世界上更强有力的发展，中国发展的动力更充足， 中小学教育改革势在必行，因此培养全方位发展的新型人 才成为教育事业发展的基础，也是基础教育面临的一项重 大任务。本文将从当前高中学校政治课个性化教学中存在 的不足和高中学校政治课个性化教学策略两个方面展开讨 论。
关键词： 高中政治；个性化教学；不足
中图分类号： G633.2
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