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试分析高中政治个性化教学存在的不足及策略

2018-07-05 点击：425 次

作者：	郑永勇
作者单位：	福建省连江第五中学
摘要：	我国各个阶段的学生对国家政治以及世界体制的了解途径并不丰富，加上学生政治学科兴趣不高以及应试压力的条件下，中学的政治课堂成为了学生思想道德和政治知识获取的重要来源。党的十五大报告中强调指出：“认真贯彻党的教育方针，重视受教育者素质的提高，培养德、智、体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。”为了祖国在世界上更强有力的发展，中国发展的动力更充足，中小学教育改革势在必行，因此培养全方位发展的新型人才成为教育事业发展的基础，也是基础教育面临的一项重大任务。本文将从当前高中学校政治课个性化教学中存在的不足和高中学校政治课个性化教学策略两个方面展开讨论。
关键词：	高中政治；个性化教学；不足
中图分类号：	G633.2
基金项目：

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