欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第18期(...
2024年第17期(...
2024年第16期(...
2024年第15期(...
2024年第14期(...
过刊浏览
2024年第18期(总第618期)
2024年第17期(总第617期)
2024年第16期(总第616期)
2024年第15期(总第615期)
2024年第14期(总第614期)
2024年第13期(总第613期)
2024年第12期(总第612期)
2024年第11期(总第611期)
2024年第10期(总第610期)
2024年第9期(总第609期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
大学生自主学习能力的特点及差异性研究
2018-07-16 点击:530 次
作者:
张晓霞
作者单位:
长春师范大学历史文化学院
摘要:
随着国家的经济发展,对于人才的需求,国家进行 了大学生的扩招,以培养出更多的人才。本文根据一些调查 问卷的分析,对当前大学生自主学习能力的特点和差异性 进行研究发现当前大学生自主学习能力的特点明显,差异 在各个方面都有存在。
关键词:
自主学习;差异性;学习目标
中图分类号:
G642
基金项目:
吉林省2017 年度教育科学“十三五”规划课题《“互联网+”时代下基于学习者视角的教师教育教材创新研究》(项目编号: GH170674)。
下一篇:
满意度视角下大学生对第二课堂的影响...
上一篇:
激发幼儿教师自主发展内驱力的策略研...