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生物医学工程C语言融合教学法的研究

2018-07-16 点击：417 次

作者：	高天昀，孟雪
作者单位：	安徽医科大学生命科学学院
摘要：	C语言是生物医学工程专业一门重要的专业基础课。本文分析了目前C 语言教学存在的一些问题，提出了一种融合生物医学工程专业前沿成果的教学方法，阐述了该教学方法的总体思路、具体实施措施和教学效果。该方法可以提高学生的学习兴趣，利于培养学生运用编程解决专业问题的能力。实践证明，该方法可以有效提高教学效果。
关键词：	C 语言；融合教学；生物医学工程
中图分类号：	G642
基金项目：	安徽医科大学校级质量工程教学研究项目《医科院校工科专业医学数据处理能力培养高体系研究与实践》（编号：z100529）。

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