欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
初中数学问题解决课教学研究

2018-07-25 点击：336 次

作者： 王爽，高君
作者单位： 辽宁师范大学
摘要： 数学问题解决课是以问题解决为主的课程类型， 问题解决教学是数学教学的重要组成部分，是贯穿概念教 学和命题教学之中，因此，问题解决课教学直接影响数学教 学的效果。特别是处于初中阶段的学生，激发数学学习兴 趣，培养分析问题与解决问题的能力尤为重要。可见，问题 解决课的教学可以使学生学习获得最大驱动力，同时促进 教师教学效果。
关键词： 初中数学；问题解决课；教学
中图分类号： G633.6
基金项目：


下一篇： 浅析如何培养小学低年级学生数学批判...
  上一篇： 基于核心素养培养的小学语文语言文字...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络