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浅谈如何提高初中思想品德课的趣味性

2018-08-15 点击：364 次

作者：	郑卓明
作者单位：	广东省云浮市云安区白石镇中学
摘要：	思想品德课程是初中阶段的重要课程，不仅承担着培养学生道德品质和社会责任感的任务，而且对于提高学生的综合素质具有重要作用。作为一门综合性学科，思想品德课程的理论性和知识性都比较强，在传统的教学过程中，教师通常是采用“说教”的形式进行授课，但是初中学生正处于成长的叛逆期，其好奇心比较重，对于各种新奇的事物比较感兴趣，枯燥的“说教”课堂很容易引起学生的反感，不能积极主动地参与到学习当中，从而导致教学效果不够理想。因此，要提高初中思想品德课程的教学效果，教师必须要结合初中学生的特点及实际的教学情况，不断改进教学方法，使得思想品德课程具有趣味性，只有这样才能提高学生的学习兴趣，从而提高教学效果。本文就提高初中思想品德课程趣味性的主要措施进行探讨分析。
关键词：	初中；思想品德课；趣味性
中图分类号：	G631
基金项目：

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