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校本研修下初中英语职初教师课堂过渡语研究

2018-11-14 点击：329 次

作者：	孙小千
作者单位：	沈阳市第一七五中学
摘要：	初中英语职初教师理论知识丰富，但教学经验匮乏，执教能力有待提高。本文以校本研修为指导思想，初中英语教师为观察对象，英语课堂的过渡语为观察点，本校进行的校本研修活动为实例，探讨了初中英语课堂教学环节自然过渡的有效策略。
关键词：	校本研修；职初教师；过渡语
中图分类号：	G633.41
基金项目：

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