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浅谈高职学生英语拓展性阅读
2018-12-18 点击:353 次
作者:
李勇
作者单位:
首钢工学院
摘要:
本文针对高职高专学生英语阅读能力较弱的实际 情况,分析高职英语阅读教学的现状及存在的问题,探讨如 何通过英语拓展性阅读方法来促进学生提高阅读能力,并 强调了进行英语拓展性阅读的重要意义。
关键词:
英语阅读;高职高专;拓展性
中图分类号:
H319
基金项目:
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