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基于建构主义学习理论的基础德语课堂教学改革研究——以我校基础德语课堂改革实践为例

2018-12-18 点击：306 次

作者： 戴磊磊
作者单位： 广东外语外贸大学南国商学院
摘要： 基础德语课是德语专业基础阶段的最重要课程， 这门课程能否学好直接影响着学生的德语学习水平。随着 外语教学理念以“学”为中心的发展，学生在课堂中的主体 地位越来越受到关注和重视，这一发展变化也正是受建构 主义学习理论的影响。如何借助建构主义学习理论对基础 德语课堂进行教学改革，成为德语教师研究探索的一个方 向。
关键词： 基础德语课堂；建构主义学习理论；改革措施
中图分类号： H33
基金项目： 本论文属广东外语外贸大学南国商学院校级一般教改项目《基础德语课堂教学改革与探索》（课题编号：2016JG10）。


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