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小学生的创造性思维成就小学数学课堂精彩

2019-02-26 点击：281 次

作者： 李艳
作者单位： 安徽省广德县桃州镇第四小学
摘要： 小学数学老师应该重视学生的创造性思维培养， 所以可采取多元化的教学策略来培养学生的创造性意识， 有效增强小学生的创造性能力。本文通过具体分析小学数 学课堂教学中培养小学生创造性思维的策略，积极打造精 彩的数学课堂，以便在提升小学生数学水平的同时增强学 生的创新能力。
关键词： 小学生；创造性思维；数学课堂
中图分类号： G623.5
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