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新工科背景下电信专业人才培养方案修订与探索——以湖北工程学院为例

2019-03-12 点击：311 次

作者：	林宏，周传璘
作者单位：	湖北工程学院物理与电子信息工程学院
摘要：	在新工科建设的背景下，需要对传统的工科专业进行升级改造，尤其需要对人才培养方案提出新的要求。以湖北工程学院为例，在分析了电信专业现有人才培养方案与新工科建设要求的差距后，通过合理制定培养目标、科学设计课程体系、增大实践课程比重、压缩理论课时等，主动适应新工科建设的要求，努力为社会培养应用型、复合型和创新型的高级工程技术人才。
关键词：	培养方案；人才培养；电子信息
中图分类号：	G642
基金项目：	湖北工程学院教学研究项目“地方高校电子信息科学与技术专业人才培养模式的转型与改革”（编号：2016A21）课题资助。

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