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“三位一体”模式下金融工程专业宏观经济学教学研究与实践

2019-06-19 点击：306 次

作者： 付云云，沈永昌
作者单位： 滁州学院数学与金融学院
摘要： 宏观经济学是金融工程专业的核心课程，其理论 性强、课程内容难度大使得学生逐渐失去学习兴趣，因此， 通过教学方式方法的改革势在必行。根据现存问题，提出 “三位一体”的改革方式，即课堂教学、网络教学和实践教学 为一体的教学模式，以期在提高教学效果、激发学生自主学 习、培养学生理论与实践相结合能力等方面取得效果。
关键词： 宏观经济学 三位一体 教学效果
中图分类号： G642
基金项目： 本文系滁州学院教学研究项目资助的“‘三位一体’人才培养模式下宏观经济学教学研究与实践”（课题编号：2018jyy002）、安 徽省教学研究项目“‘三个课堂’一体实践育人模式下的市场调查与数据分析能力培养的探索与研究”（课题编号：2017jyxm0493）的阶段 性研究成果。


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