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“三位一体”模式下金融工程专业宏观经济学教学研究与实践

2019-06-19 点击：326 次

作者：	付云云，沈永昌
作者单位：	滁州学院数学与金融学院
摘要：	宏观经济学是金融工程专业的核心课程，其理论性强、课程内容难度大使得学生逐渐失去学习兴趣，因此，通过教学方式方法的改革势在必行。根据现存问题，提出 “三位一体”的改革方式，即课堂教学、网络教学和实践教学为一体的教学模式，以期在提高教学效果、激发学生自主学习、培养学生理论与实践相结合能力等方面取得效果。
关键词：	宏观经济学三位一体教学效果
中图分类号：	G642
基金项目：	本文系滁州学院教学研究项目资助的“‘三位一体’人才培养模式下宏观经济学教学研究与实践”（课题编号：2018jyy002）、安徽省教学研究项目“‘三个课堂’一体实践育人模式下的市场调查与数据分析能力培养的探索与研究”（课题编号：2017jyxm0493）的阶段性研究成果。

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