欢迎来到科教文汇杂志社网站
设为首页
|
加入收藏
|
联系我们
网站首页
期刊简介
科教题词
编委会
栏目导航
在线期刊
期刊征订
投稿指南
下载中心
联系我们
当期封面
2024年第9期(总...
2024年第8期(总...
2024年第7期(总...
2024年第6期(总...
2024年第5期(总...
过刊浏览
2024年第9期(总第609期)
2024年第8期(总第608期)
2024年第7期(总第607期)
2024年第6期(总第606期)
2024年第5期(总第605期)
2024年第4期(总第604期)
2024年第3期(总第603期)
2024年第2期(总第602期)
2024年第1期(总第601期)
2023年第24期(总第600期)
友情链接
安徽大学
详细信息
当前位置:
首页
>>详细信息
高中物理新授课“活动单”的设计——以“自由落体运动”为例
2019-08-23 点击:264 次
作者:
郭奕阳,姜玉梅
作者单位:
扬州大学物理科学与技术学院,江苏省白蒲高级中学
摘要:
“活动单导学”教学模式自产生以来,取得了一定 的成效,也受到了些许质疑。而“活动单”作为“活动单导学” 教学模式的关键,也应该与时俱进,不断发展。笔者对原有 “活动单”的框架进行了补充,并以“自由落体运动”为例,阐 述了设计“活动单”的具体流程,以期为“活动单”的研究提 供参考。
关键词:
高中物理 新授课 活动单
中图分类号:
G633.7
基金项目:
下一篇:
初中道德与法治课程有效教学策略思考...
上一篇:
论小学英语词汇教学的有效策略