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浅谈学生英语学习兴趣的分化与培养

2013-07-17 点击：681 次

作者： 沈琼
作者单位： 重庆医科大学外国语学院
摘要： 以英语学习兴趣为焦点，对医学专业硕士研究生进行了从高中到大学以及研究生阶段英语学习兴趣的纵向研究，旨在探讨中国学生在这三个阶段中英语学习兴趣的情况及分化原因。这一调查发现可为英语教师在各阶段英语教学中确立重心、充分调动和培养学生英语学习兴趣提供参考，从而更好地提高英语教学质量。
关键词： 英语学习兴趣 纵向研究 志趣
中图分类号： H319.3
基金项目：


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