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搭建“生活桥梁”，建构高效数学课堂

2019-09-11 点击：283 次

作者： 王宏凌
作者单位： 合肥市第六十七中学
摘要： 数学与生活有着千丝万缕的联系，数学源自生活， 而生活又是数学的最终归属。具有生活味的数学课堂，是激 活学生思维的催化剂，有助于加深理解，形成良好的思维品 质。因此，在教学中，教师应关注数学与生活的链接点，为学 生搭建“生活桥梁”，让学生在生活的背景之下学习数学，深 入知识的本质，让思维更具有品质、弹性和活力。
关键词： 小学数学 生活化教学 学生
中图分类号： G633.6
基金项目：


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