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中华传统“为学之道”对建构“生命性”大学英语课堂的启示

2019-09-11 点击：290 次

作者：	胡明敏，唐元兢
作者单位：	益阳医学高等专科学校
摘要：	“生命性”课堂是当今教育界的一大重要理念，将之推广于大学课堂势在必行，大学英语课堂暴露的诸多弊病热切呼吁“生命性”的改革。“生命性”课堂与中华传统“为学之道”在理念与方法上相通相承，经典传统给“生命性”大学英语课堂的构建提供了重要启示，本文利用中华传统“为学之道”诸多理念对“生命性”大学英语课堂的建构进行了理论梳理与方法初探。
关键词：	中华传统为学之道生命性大学英语课堂
中图分类号：	H319
基金项目：	2018 年湖南省教育科学规划课题“中华传统‘为学之道’融入高专英语教学的研究”（课题编号：XJK18CGD006）；2017 年湖南省教育厅科学研究一般项目“儒家文化融入大专护生英语教学的研究”（课题编号：17C1597）；2018 年益阳市社科联课题“意识流文学的叙事时空研究”（课题编号：2018YS095）。

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