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基于 ZOOM 直播软件下的中小学生线上辅导研究
2020-01-03 点击:290 次
作者:
黄武胜,王毅
作者单位:
贵州师范大学教育学院 贵
摘要:
一线中小学教育工作者急需主动探索一种区别于 传统辅导,且高效、适用性强的线上辅导形式,从而能够使 学生充分掌握学科知识,并加深师生良性互动,减少学生外 出补习,真正达到学习效率最大化。笔者从实践中提出基于 Zoom 直播软件的中小学课后互动辅导研究,并提出可行的 建议。
关键词:
直播;课后辅导;中小学
中图分类号:
G632
基金项目:
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