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浅论小学生人格型课堂问题行为

2020-03-12 点击：289 次

作者： 董国忠
作者单位： 武威市凉州区十三里堡九年制学校
摘要： 班级由固定人数组成，有集体的地方就有纪律，好 的课堂纪律对课堂的影响是毋庸置疑的。但是每个学生都 是独立的个体，在课堂上会有不同的表现，那些妨碍课堂的 行为，我们称之为课堂问题行为。笔者通过观察学生的课堂 行为表现以及与周围的学生和老师进行交流，探索这类问 题行为产生的原因，并且尝试从个人、家庭以及学校方面对 此类问题行为给出建议，希望能对今后广大教师在遇到此 类情况时有所帮助。
关键词： 小学生；人格型课堂问题行为；对策建议
中图分类号： G625.5
基金项目：


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