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构建中职语文特色的教学实践初探——选准突破口，培养创造性思维

2020-03-18 点击：266 次

作者： 龙步康
作者单位： 黔南民族职业技术学院管理系
摘要： 长期以来，我国的语文教学存在着多劳低效的问 题，重要原因之一就是教学中忽视了语文的学科特征，未能 有效地把学生思维能力，尤其是创造性思维能力的培养落 到实处。摆脱了升学考试压力的中职语文教学如何在这方 面实现有效突破？这是值得我们认真思考的问题。本文尝试 借鉴思维科学的有关研究成果，探讨中职语文教学应以培 养学生创造性思维能力作为突破口的客观必然性及具体做 法，以期抛砖引玉，推进职业院校的课程教学改革，形成中 职语文教学的特色。
关键词： 中职；语文教学；创造性思维；教学特色
中图分类号： G712
基金项目：


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