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浅谈小学语文中读写结合教学的优化策略

2020-03-18 点击：298 次

作者： 王平山
作者单位： 甘肃省武威市凉州区四坝镇四坝教学点
摘要： 阅读和写作是语文学科中的重要组成部分，对于 学生语文能力和核心素养的形成与提升具有十分关键的推 动作用。随着新课改的深入，读写结合的模式逐渐得到广泛 应用，使语文课程更加切合实际。本文对读写结合模式在小 学语文课堂应用过程中存在的问题进行分析，提出了提升 教学质量的优化策略，以供同行借鉴和参考。
关键词： 小学；语文；读写结合
中图分类号： G623.2
基金项目：


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