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小学数学课堂导入技巧探析

2020-03-30 点击：321 次

作者：	刘世忠
作者单位：	民勤县苏武镇教学辅导站
摘要：	导入作为课堂教学的第一环，直接决定整节课程的教学节奏。课前导入是高效课堂的催化剂，对教学具有重要意义。但在当前的小学数学课堂教学中，存在课堂导入过于单调、导入随意性较强、导入环节过于喧闹影响课程主体等问题，严重限制了学生学习及创新能力的发展。本文从小学数学课堂导入的重要性分析入手，剖析当前课堂导入存在的主要问题，并简略阐述课堂导入应遵循的基本原则及策略方法，希望可以进一步增强导入的有效性。
关键词：	数学；课堂；导入；技巧
中图分类号：	G623.5
基金项目：

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