欢迎来到科教文汇杂志社网站　 　 　设为首页 | 加入收藏 | 联系我们　
当期封面
过刊浏览
2024年第18期（总第618期）
2024年第17期（总第617期）
2024年第16期（总第616期）
2024年第15期（总第615期）
2024年第14期（总第614期）
2024年第13期（总第613期）
2024年第12期（总第612期）
2024年第11期（总第611期）
2024年第10期（总第610期）
2024年第9期（总第609期）
友情链接
   
  安徽大学
详细信息
当前位置：首页>>详细信息
浅析初中英语教学中的“四个关注”

2020-03-30 点击：254 次

作者： 徐桂英
作者单位： 兰州市第九中学
摘要： 为了促进初中生英语水平的提升，教师们采取了 多种教学方式，但很多学生的英语成绩仍不理想，初中英语 教育需要得到更高的关注。当前很多初中生的英语基础较 为薄弱，对英语缺乏学习兴趣，这在一定程度上限制了学习 效果。因此，英语教师应该在创新教学方式的基础上，融合 “四个关注”，确保英语教学的有效性，培养学生对英语的兴 趣，构建积极高效的学习氛围，促进教学效果的提升。
关键词： 初中英语；四个关注；教学措施
中图分类号： G633.4
基金项目：


下一篇： 中美高中物理“单摆”实验的比较研究...
  上一篇： 双效泡打粉对戚风蛋糕品质影响的研究...
网站简介　|　网站地图　|　关于我们　|　招聘信息　|　联系方式
 
Copyright © 1969-2012科教文汇杂志社/编辑部

地址：安徽省合肥市庐阳区花园街4号科技大厦11E 科教文汇杂志社/编辑部， 邮编：230031
　若您有意与本站合作，或对本网站有任何意见或建议，请您联系网站负责人：QQ 745718500
皖ICP备11020174号-1　技术支持： 合肥新干线网络